「竹筒バチ」（借孔性のハチ類）を題材にした、生物多様性を学ぶプログラム
竹筒でつくったネストトラップに営巣する単独性のハチ類、「竹筒バチ」の観察は、生物多様性を学ぶ絶好の題材です。当研究室の卒業研究で２年にわたって調査や教材開発を行い、多少の緑地があれば、都市部でも十分実施可能なことがわかっています。東京の台東区や足立区の公園でも観察ができていますので、学校ビオトープや都市公園でも十分実施が可能です。ハチ類と言っても、単独性のハチの攻撃性は低く、毒性も弱いのでリスクは高くありません。
ここでは、教材や指導者向け資料等をダウンロードすることができます。
藤川あも（2019）：プログラム立案、教材作成
横坂祐人（2019）：都市部での実施可能性の検討
藤田 駿（2018）：教材化のための基礎調査
プログラム１：ネストトラップで発見！いきもののにぎわい １〜生き物の観察とトラップ作り〜
ネストトラップを作って設置するプログラムが紹介されています。
プログラム２；ネストトラップで発見！いきもののにぎわい２ 〜トラップの回収と調査〜
トラップの回収、観察のプログラムが紹介されています。
竹筒バチのプログラム補足資料
ファクトシート：竹筒バチの情報
プログラムに実施に必要な最小限の知識をコンパクトにまとめた資料です。大人参加者向けの配布物としても使用できます。両面印刷で、二つ折りにするとA５サイズ４ページの冊子になるデザインです。
生活史カード
プログラム３：「だれの一生」に使用するカード教材です。カブトムシやセミ、トンボなどの生活史の段階がイラストで描かれたカードです。
竹筒バチのプログラムに関する補足資料
山梨県上野原市の調査で出現した種のリストや、使用した竹筒の孔の直径等に関する情報が含まれています。
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